所谓的穷：一方面指财富和物质，一方面指学识和能力。有的家庭条件越优越，越要求孩子素质、教养、能力越高。有的家庭反而越娇生惯养，那就是“穷人家的富二代”。

随着社会的发展，时代的进步。越来越注重学历的同时还要注重能力。这样*家庭的孩子就会如鱼得水，“富二代”会越来越困难。

中国有一个学校——衡水中学。在社会上都称作“变态的学校”受到了种种非议，就因为“变态”培养了一批又一批的*学生。那么衡水中学帮扶学校——街关中学和衡水中学的模式一样，也会、也能培养出更*学生。

我的孩子，现在就读于街关中学，我没有觉得有什么变态，我觉得各方面都挺好的。从生活的细节，到争分夺秒的学习，在全面培养……

      我的孩子是宿舍长，每天排班一个同学值日，使宿舍保持干净利落，管理宿舍同学不能大声喧哗。听孩子说有一天，一个同学和别的同学说话，被罚扎马步，他虽然没有说话，没有被罚，但也陪着自己的同学一起扎马步， 听完这个事，虽然也很心疼孩子，但是孩子知道了什么是担当，什么是有福同享、有难同当，不自私。

      进入街关中学，时间精准安排，孩子学会了自律，各种运动比赛，孩子学会了坚强。学习上的挑战，孩子学会了自信，生活上的种种，孩子学会了自立………每一个孩子的自律、自强、自信的背后都是老师的努力，和学校的辛苦付出。真正的教育，应该带上紧箍咒，用规则和教养，去除本性中的任性与散漫。