初一A部（12）班吴姝仪

老师就像清晨的一束微光，给了我们一天的希望；老师就像除夕响亮的鞭炮声，给了我们一年的期望；老师就像身后的影子，伴随我们走过那坎坎坷坷的学习生涯。

          郭伊老师是我们的新班主任兼语文老师，她既严格要求我们，又关心爱护我们，在其他老师的眼里，她是*称职的班主任。我与她之间的隔阂很小，也发生过几件很暖心的事。记得有一天下大雪，中午宿舍的温度稍感凉意，我躺在床上盖着一件单薄的校服。就在这时，每天中午都来查寝的郭老师走了过来，轻轻地帮我把身上的校服又往后背上盖了盖，用温柔的话语说:“姝仪，盖个厚被子吧!今天下雪了温度稍低！”我微微地笑了一下，望着老师那关切的眼神说：“谢谢老师关心！”于是我将一条毯子盖在了身上。老师笑着点了点头，便轻手轻脚地走了出去。那一刻，我冰冷的身体瞬间暖和了起来，心田里涌进一股暖流。不仅仅是那条毯子的作用，还有老师对我们的关心和爱护。我的眼眶湿润了，眼角留下了一股炽热的眼泪，心想：郭老师原来你那么温柔啊！谢谢您！

     郭老师心里有两个自己，在课上十分严肃，而课下却温柔地像个大姐姐。在夜深人静的夜晚，离下晚自习还有五分钟，我和另一个语文课代表一起去办公室送作业。办公室里仅剩下郭老师一人。我们把作业放下后，正要开门向外走去时，老师给了我们两个奶球，说：“这奶球可好吃了，你俩尝尝！”我们向老师道了谢之后就向教室走去，在路上我将奶球放进了嘴里。哇！真好吃！我脸上浮现出了笑容，同时心里也像吃了蜜一样甜。

          郭老师总是给我好吃的，还那么热心，更让我们之间有一种莫名其妙的亲切感。那是一个天高云淡的中午，我吃完午饭正要往宿舍赶，老师忽然一拍肩，把我的肩一搂，笑着说：“姝仪，我刚来咱们班不太了解班内的情况，你给我介绍介绍吧！”我仔细地观察了郭老师的脸庞：脸上两侧肉肉的，下额还有一个淘气的小双下巴，笑的时候眼眯成了一条线，一看就有一种亲切的感觉。我向她介绍完后，她严肃地点了点头:“好的姝仪，我会尽全力管理好咱们班的！”我也微笑了一下表示回应。

     郭老师是我见过所有老师中*称职的一个老师，她的一言一行，一举一动都那样的严肃，那样的端正，那样的敏捷。她对每个学生都一心一意，一心一德。我相信她，也信仰她，因为高尔基曾经说过这样的一句话：“信仰不仅是伟大的情感，更是一种创造的力量。”

           与郭老师在一起的日子漫长而辛苦，执着而幸福。那些日子，汗水与晨光相伴，去浸染出梦的味道；那些日子，疲惫与暮色相随，却勾勒出梦的轮廓；那些日子，初心与拼搏相依，渲染出青春的底色。