追求*。心怀责任，打造双优班级，激情澎湃，成就*佳学子。敬业爱岗，以身作则，严慈并济，爱生如子，这，就是我们的杨老师，我们学习的榜样，生活的引路人。

杨老师是一个和蔼可亲，爱生如子的好老师。在我们遇到困难的时候，他总会*时间替我们解决问题；当我们没考好时，他总会*时间安慰我们，并帮助我们分析问题出在哪，该怎样去改正，学习；当我们生病的时候，他虽然嘴上不说，暗地里却瞒着我们去药房买药。杨老师就像我们的父母一样关爱着我们的全方面，成为了我们在学校里*亲近的家人。

杨老师是一个有着强烈的班级责任感的班主任。杨老师会从我们班的实际出发，制定了符合我班班情的班规。由于杨老师所制定班规的民主与科学，我们并没有抵触心理，我们知道班规不仅是一种束缚，更是杨老师对我们的爱的鞭策和引导。

良好的五班风是班级顺利开展工作，健康发展的前提，我们之所以能在历次考试中稳步前进，正是因为我们班级的*，组织者，实施者－杨老师引领我们打造良好的班风学风。我想说的是，我们每一分微小的进步都离不开我们杨老师不懈的努力。

杨老师的高标准，严要求不仅体现在对待我们的学习上，更体现在规范我们宿舍的内务上。杨老师让我认识到整洁、卫生、舒适的寝室环境对我们来说也是至关重要的，在整理内务的过程中，我们的动手能力、协作能力都得到了锻炼，良好生活习惯养成的同时也促进了我们良好学习习惯的培养。