为进一步提高教师的业务水平，树立良好的师德师风，打造一支师德高尚、技艺精湛的*团队，我校全体教师于4月18日参加了“武强县2021年教师职业成长暨师德师风”视频专题培训。

    教师们认真聆听了汪志广老师的讲座，汪老师讲解了在新时代背景下如何做好“四有好老师”，深深地感染着我们每一位老师，培训后纷纷写出心中的感悟，决定从我做起，提素质，树师德，做一名*教师。

马欣欣

    新时代下如何成为一名*的教师，是一个值得深刻思考的问题。做老师一定要有与时俱进的思想，一切从实际出发。不仅要重视自身的知识和品德的发展更重视学生，转变传统的教育理念，打破传统思维禁锢。

    “十年树木，百年树人”教育具有长期性，教育需要我们持续不断永保激情的付出。需要全体教育者的共同努力，“一个好的老师可以成就一个学生，一个坏老师可以毁掉一个学生”，在平常的教学中，一句温暖的话，一个肯定的眼神，一次感同身受的谈话，可能就会对孩子产生学习欲望的激发。所以要转变传统的教学模式，积极开发引导学生的智力与思维，做一名符合新时代需要的“新”老师。

陆亮亮

    听了汪老师的讲座后受益匪浅，尤其是关于教师民主科学管理学生和关于教师专业成长的精辟理论，让我深受启发，更加意识到刻苦读书学习，走专业成长的道路是多么重要。

    学习就是工作，干的有效，是因为想得明白；想得明白，来自学得明白。学习是学校*重要的价值观。确定：“我们不是不合格才需要学习，而是要思考，要成长，要发展，就需要学习新观念”。教师要使学生信服你，就要用科学、民主的管理方法去耐心教育学生，以爱心去感染学生，用热情去发现学生。当孩子走神时，原谅他，提醒他，因为毕竟学习是孩子的事，他没有做好，希望得到老师的帮助，这时就要给学生提供一个心灵寄托，让学生慢慢地依靠你。

武俊娜

    教师是进行道德品质教育的教育者，自我必先理解教育，自身必须具有高尚的道德品质，方能以身立教，为人师表。从事教育事业，走上三尺讲台，当好学生喜爱的老师，是我强烈的梦想追求。让学生害怕的老师不是好老师，作为老师做事应先反思自已，思想要年轻，容忍学生一定程度的不听话，不训练规规矩矩的窝囊废，造就自主的人。培养学生的自主性，让学生学会思考，教育要尊重主体性，提供选择性，包容多样性，尊重科学性。

马冰