“英”为有你，“语”众不同——衡水街关中学七年级优秀英语教研组
智慧启迪希望 知识点亮未来
英语的本质是一门语言。众所周知，由于说话时我们不会有很多时间让大家来等待我们思考，因此让学生开口说，开始用英语交流，打破“哑巴英语”。当他们经常用英语表达问题，就能形成学习的闭环，遇到不会的，会主动来学习英语进行表达，我们就容易事半功倍；说的次数多了，学生的英语反应速度就会上去，使用英语的程度也会相应的提高。这样可以*大限度的激发思维，启迪智慧。以开口促进听力，以表达带动词汇积累，以交流提高写作，以思维激发兴趣，全方面提高英语的听说读写各个能力。我们英语组的老师想出各种各样的方式和方法来让学生开口，自习读、操前读、小组讨论、角色扮演对话、模仿朗读、单独朗读，培养语感，全面提高学生的听说读写。
教书育人是老师的责任，但是在课堂管理方面，要看见学生的不同，看见学生与学生的不同。每个学生是一个独一无二的“花”，或者“树”，有自己不一样的形状，不一样的颜色，和不一样的芳香。你要看见他，你才能和他沟通、交流。很多初一的学生们个子已经长的很高，但终究还是个孩子。青春期的他们，向世界宣示着自己的独立。要能看到他的不同、看到他的长处、看到他的发光点，他才会更好的与老师合作，更主动的投入学习。我们做的是园丁的工作，让每一棵树更茁壮、每一朵花更美丽、每一片叶子更闪光，每一名学生在未来的人生路上，更有竞争力。为此我们不怕加班，为此我们不辞辛苦，为此我们不惧付出，为此我们全身心的投入，唯累过，方得闲。唯苦过，方知甜。
对于老师来说，学生是班级里的一份子，是五十分之一。但对于家长来说，他们却是一个个家庭的希望，是父母的寄托。他们用知识武装自己，为未来的自己多增添一份竞争力。他们所承载的，是自己的未来，也是祖国的希望。每每想到这里，总是不由自主的从心里涌出一份责任。“德高为师 身正为范”应成为我们全体老师的行为规范，教师是一份沉甸甸的责任。我们牢记立德树人初心，牢记为国育才之使命，秉持“用负责任的态度，做更好的教育”之理念，不断提升教书育人本领，为国家培养未来的栋梁之才作出贡献。教育无小事，教育是艺术，教育也是管理。自知身有重担，自当砥砺前行。
