初二英语教研组是一个充满朝气与活力，具有开拓进取和团结互助精神的教研组。经验丰富的时老师、孜孜不倦的马老师、谆谆教导的沈老师、激情澎湃的李老师、创新意识的袁老师、竭尽心力的于老师、严格督促的史老师、教导有方的王老师，八名英语组老师，每个老师都形成了自己鲜明的教学特色。

将知识化、专业化变成英语教研组的特色，挑战自我、超越自我、博取众长和开拓创新，是英语教研组老师的教学风格;培养自主学习、有创新意识的学生是英语教研组老师的终身任务。在学校领导的关怀下，英语教研组得到了不断的成长和发展。

英语组以积极进取的精神状态，自觉学习新课程理论，掌握运用新教育理念，研究新教学方法、解决新问题、团结合作、开拓进取、求实创新，增强学习意识、服务意识、教科研意识、合作意识、质量意识，积极探索，深化课程改革。

初二英语教学教研工作，要以课堂教学为中心，围绕*课堂教学改革，透过组织教师安排公开课等一系列活动来促进初中英语教学质量的提高。

1、初二英语成绩出现了分化现象，所以英语组教师及早摸清状况，根据我校学生的实际，采取切实有效的措施培养兴趣，强化基础，抓好八年级的英语学习习惯。

2、初二要培优补差，强化后进生的转化工作。英语组教师对本班英语成绩不太理想的，寻找致差原因，有的放矢，区别对待，耐心辅导，力求稳住和缩小两极分化程度。

3、初二英语教学要以本为本、以纲为纲。在扎实认真教好课本基础知识的同时，还要挖掘潜力，查漏补缺，着力加强学法指导和潜力培养。认真学习《考纲》和近几年中考英语真题，注意对考试动向的信息收集和试题研究，提高教学效率。

1、严格规范常规教研活动，促进教师专业成长。

2、优化课堂教学，构建我校特色的*英语课堂教学模式。

3、继续组织教师进行集体备课、协作教学、观摩示范等教学活动。

4、深入课堂，及时调研，并适时反思和总结。

1、注重师德、团结协作，严格规范常规教研活动，提高课堂教学效率，促进教师专业成长。强化教学常规的落实，提高课堂教学效率，组织教师认真学习教学常规，指导教师的教学工作，特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”、“培优辅导”等主要环节，鼓励教师充分发挥教学特长，有效提高教学效率。

2、加强集体备课、写教案、导学案仍是本学期教研组工作的重点。因此要做到有计划、有目标、有实效，不走形式，英语备课组每周至少活动一次，时间固定，要紧紧围绕教研组活动的主题，并有活动记录。以集体力量、集体智慧来提高英语组全体教师的业务水平。

3、打造“常态课堂、*课堂”。英语教研组各教师认真学习*课堂的基本要求，并每人按计划上公开课，要求集体备课，及时评课，找出不足，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点，从而来实现*课堂。

4、以“推进*课堂”为契机，加快信息技术学习进程，从而推动学科教学与信息技术的整合。组织所有教师运用现代教学理念设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学观摩活动等，达到能将多媒体*运用于英语课堂教学中。

5、注重青年教师培养。青年教师是英语组的一支生力军，教研组将通过听课、评课、说课、讨论等方式促其不断成长外，还要求青年教师拜经验丰富的老教师为师，经常取经，不断提高，关注他们的成长。

6、初二英语组始终坚持教学研究活动经常化、教学公开课制度化、探究型课程具体化、教学研究管理规范化、外语活动做到多样化，增强了教师的责任感，通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式不断反思自己的教学，探索风格鲜明的特色英语教学。

总之，初二英语组注重自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是，我们知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方，初二英语组决心再接再厉，努力工作，不断学习、求实创新。