进入教学楼大厅，约 260 平方米，八间办公室大小的面积，街关中学五大理 念悬于墙上，赫然入目；教风、学风列于大厅中间立柱之上，彰显了街中的教育 教学理念。由大厅进入教学楼，宽敞的走廊，高矮绿植点缀，走廊宽 4 米，可容 纳八名同学并排站立。

      应急出口标识、应急灯悬挂于墙壁与出口处。走廊一侧是宽敞明亮的玻璃窗， 透过窗户，室外景色一览无余，尽收眼底，另一侧是并排的教室。每层走廊放置 一个大书架，书架长约 2 米，高 2 米，分层放置文学、科普、自然等书籍，形成图书角，供学生课间阅读。穿过走廊来到连接两个教室副楼的连廊，连廊宽 6 米， 可容纳 14 名学生并列站立。

      连廊一侧同样是宽敞的大玻璃窗，另一侧是办公室、功能室和洗手间，每层连廊上放着一个自动净水器，可同时供应开水、温水和纯净水，以便学生饮用。走廊连廊相互贯通，地面为防滑地板砖，宽阔而明亮，宽度可算是国内教学楼之*， 为学生提供了课间活动的充足空间，便于开展学生室外活动，如果出现意外紧急情况也便于疏散，提高了安全性。

      教学楼共有五层，每层两侧各设置步行梯一个，楼梯呈迂回型，总宽 6 米， 单个拐角楼楼梯宽 3 米，共有 12 级台阶，台阶设计充分考虑青少年身体发育要求，结合青少年身高特点、步伐大小、足底长度，漆关节发育要求等因素计算科学数据，严谨设计，每部台阶高 15 厘米，踏步宽 30 厘米，正好适合脚的长度， 踏步稳，蹬步省力，避免对青少年膝关节造成伤害。

      教室外墙面设置荣誉墙，学生卫生标兵、*学子照片儿张贴于上，学生优 秀作业、笔记进行展示，励志教育氛围浓厚。

      走进教室，桌椅整齐，窗明几亮，面积 60 平米，墙壁悬挂励志名言、学生 们自己动手制作的各种装饰，《中学生守则》、《衡水街关中学中学生誓词》悬挂 在醒目位置，配备中央空调和地暖，地面镶嵌防滑瓷砖；每个教室配备多媒体电教设备，装载智能教学软件，与学校局域网连接，实现资源共享，通过多媒体电 教设备，改变了传统的一块黑板、一个粉笔的教学模式，老师们可以根据授课内 容制成课件，通过多媒体电教设备进行演示，既生动又形象，使课堂不再枯燥， 学生领会知识更全面、更牢固；学生桌椅全部为单人单座，凳子高 40 厘米，凳 子面为 40 厘米见方正方形，桌子高度 75 厘米，桌椅设计充分考虑青少年的身高与坐姿的舒适度，使学生在长时间坐姿的状态下不易疲劳，增加了舒服感；学生 课桌分上下两层，上层为抽屉，下层为隔板，方便学生存放书籍。每班 50 人， 避免学生拥挤，确保坐在每个位置上的学生都能清晰的听到老师的讲课。教室屋 顶“井”字梁设计，宽大的“井”字梁消除了教室里的回音，确保教师讲课的声 音清晰的传到学生耳中。每个教室配备 11 个日光灯，形成无影灯的效果，无论 学生坐在哪个位置，都不会出现阴影状况，避免了灯光照射的死角。教学楼的 U 字型设计，保证了每个教室都处于阳面，教室处于阳面一侧两个明亮的玻璃窗， 保证了教室的足够的采光度。

      教学楼配有美术教室、音乐教室、微机室等功能室，开展学生素质教育，美 术教室配备 50 个专业画板和各种素描练习模型，学生作品张贴在墙面，艺术氛 围凸显。音乐教室配备多媒体电教设备，安装专业中学音乐教育软件，根据中学音乐 课程进行智能化教学，生动、形象的向学生展示识谱、教唱、欣赏等课程，容纳 了大量的古今中外名曲、乐器演奏、乐器欣赏大数据库，提高了学生鉴赏能力。

      配备两间微机室，每个教室 50 台电脑，采用现代化智能教学系统，教师机、学生机实现交互通信，实现形象教学，学生直观学习，配有数据收集记录功能， 学生端操作随时记录，便于教师检查，及时掌握学生学习掌握程度。