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【学生眼中的好老师】我们的石老师


  ——七年级A4班贾雨桐

三教圣人,莫不有师;千古帝王,莫不有师。老师是一盏明灯,激发我们生活的希望;老师是夜空中的明月,指引我们走向正确的道路;老师是沙漠的泉水,孕育了生命万物;老师是迷雾中的微光,使我们在迷茫中看到希望;老师是我们*敬佩的榜样、*知心的朋友、我们的老师——石老师。

640 (41).jpg       三月春回,我们班级来了一位新的班主任,那就是石老师。在和他相处的点点滴滴中,我们慢慢了解到了他对我们的用心。

那天,是开学的*天,由于清河地区突发疫情,疫情防控中心*时间指挥学校对中风险地区的同学们施行了集中隔离。被隔离的同学们面对这种情况都慌了神,但当他得知“隔离区的一些同学正因无法正常上课、害怕成绩落下而哭泣”无助的时候,立刻向有关领导请求:到隔离区为孩子们做思想、教育工作。终于,在集中隔离的第三天下午,领导批准后他马上做好防护、抱起资料、跑向了隔离区。这天,他在隔离区待了很久...他让我们认识了:“人民英雄”——张定宇;“时代楷模”——张桂梅;还有自强不息的“残奥会火炬手之一”——彭超。他用一个个可歌可泣的人物;一段段催人泪下的故事;一句句慷慨激昂的话语激励着他们,鼓舞着他们。

这天,他在那里讲了很多、很多……

他对我们也是十分用心,记得那是开学后的*堂课,那是我们*次正式认识他,但他却好像对我们很了解一样,直接指出了我们“数学成绩上的不足”,但他却没有丝毫怪罪我们的意思,而是愿意利用一切可利用的时间为我们补习数学、复习以前学过的知识点并教我们解答难题。看着一道道复杂的难题被他轻松地解答出来,我们对他的敬佩之情也油然而生,直到后来我们才知道,原来这都是他利用清晨、午休、傍晚的时间加班备课和学习的结果。虽然现在数学对我们来说依旧很难,但我们都坚信“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。”只要我们坚持努力,数学成绩一定会有所进步。

转眼间,半个月已经过去了。虽然他对我们的学习依旧很重视,但他并没有我们一开始想象中的那么严厉。相反的,在平时的交流中他就像我们的好朋友一样,他会和我们一起学习、一起吃饭、一起开玩笑、一起分享悲伤和喜悦。只是在教室的时候,一旦我们稍有懈怠之意,教室里就会立刻回荡起他的声音。

“抓紧时间,快学习!”

是他,让我想起了居里夫人曾经说过的那句:“不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应饮水思源,应当记住是自己的老师为他的成长播下了*初的种子。”

我*敬佩的老师——石老师。



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