在衡水街关中学高中部，有一批务实笃行的*教师。他们怀大爱之心，与学校共生长；他们持勤勉之心，共赴星河灿烂。他们不仅是传道授业解惑的良师，更是照亮学生心灵成长的引路人。

衡水街关中学高中部推出“教学能手风采展示”系列以发挥*教师的影响力，展现我校教书育人不忘初心，砥砺前行的风采。希望广大教师心怀榜样，行有力量，踔厉奋发，成为仁爱奉献，潜心育人的好老师。今天就让我们一睹刘秋含老师的风采吧！

个人简介

刘秋含,女，汉族。2020年参加工作，现任职于衡水街关中学高中部，语文学科组组长，同时任高三班主任。从教以来，她始终以饱满的热情，积极进取的工作态度工作。她利用自己丰富的专业知识，发挥自己的优势，教学方式灵活，教学方法多样化。

一、不断更新教学理念积极投身教学工作

作为教师，只有不断的学习，才能够有进步。为了提升自己的专业能力，树立终身学习意识，她曾去衡水中学调研学习，还曾参加2024年备考策略研讨会。同年她还前往衡水十三中进行交流学习。连续三年参加国家中小学智慧教育平台研修培训，成绩突出，被评为*学员。学习不是形式，而是要学以致用。

为了提高课堂学习效率，她逐步训练学生在课堂上自我总结的能力，带领孩子们进行写作比拼。对于表现*的学生当堂给予小小的奖励。不定期的进行知识趣味竞赛，让他们时刻处于学习竞争的状态中。为了提高他们的口语表达能力，课堂上她鼓励学生大胆发言，勇于表达自己的想法。为提高他们的学习乐趣，她课堂上借助分析小说片段及歌曲歌词，增强学生主体地位，让他们更加热爱语文。她所带两个班级学习氛围浓厚，成绩次次名列前茅。所带多名学生在县级文学报刊上发表自己的作品。

二、注重课题研究教学成绩突出

作为语文教研组长，为提高教学水平和提升专业能力，她利用课余时间，坚持写自己的教学心得体会，在教研时与他人交流。

每周一次大教研，每天不定时小教研，她带领学科组潜心研究教育教学过程中遇到的各类问题，引导学科组各抒己见，具体问题具体分析，总结出适合本校各类不同程度学生的方法。刘老师要求本组教师每月不少于10次听课，坚信在听课中才能更为直观地发现教研实操问题所在。2023年被评为武强县骨干教师。个人多次荣获“优质课展评奖”“*学科教师”等，带领学科组被评为“教学设计*组。

三、抓好班级管理工作提高班级凝聚力

作为高三班主任，她深知班级良好学习氛围的重要性。如何提高学生学习成绩，把班级打造成一个有活力，积极上进的班级成为刘老师始终思索的问题。

一个班级要有好的氛围，需要班主任细致的做好各项班级工作。首先利用板报，文化墙，为学生提供一个大展身手的舞台。一个班级要有强烈的竞争意识，班主任的引导至关重要。每周一召开“新周新学”主题班会，每周日召开“反思总结”主题班会。反思中总结经验，为高考冲刺助力！六点班主任晨会，十几分钟操前读与学生同在，短暂的跑操陪伴后与学生一同开启一天紧张的学习。每个课间默默出现在教室后面的身影，节节自习课无声的陪伴，直至晚休查寝看过每个孩子后才伴着清辉离开校园。

总之，在教育教学工作中，刘老师认真负责，态度勤恳，潜心钻研业务，踏实对待工作，敢为有为，以身作则，为培养学生奉献自己的力量。